Система поддержки доступна всем
— Сегодня работать в науке стало значительно престижнее, чем это было 10–15 лет назад, — сказал заместитель министра образования Нижегородской области Илья Коршунов. — Средняя заработная плата в сфере науки и научного обслуживания по Нижегородской области находится на третьем месте среди различных отраслей — после банковской и нефтяной сфер. Время, когда ученым говорили: «Если ты такой умный, почему такой бедный», прошло. В науке можно, опираясь только на свои собственные силы, работая своим умом и проявляя трудолюбие, достигнуть значительных результатов и сделать удачную научную карьеру. С этой точки зрения в научной сфере за последние 15 лет произошли кардинальные изменения.
С другой стороны, по словам замминистра, сегодня много сделано для того, чтобы молодые могли попробовать себя в настоящих научных экспериментах и в настоящих научных проектах.
— В Нижегородской области существует целая система, которая помогает молодым ученым войти в серьезную науку. У нас есть сессия молодых ученых, которая позволяет им впервые познакомиться друг с другом и представить друг другу и компетентному жюри свои работы. У нас есть специальная образовательная программа для аспирантов и молодых ученых, которая помогает превратить их исследования в инновационный проект, подать статью в соответствующий журнал или защитить объект интеллектуальной собственности, результатом которого является научно-исследовательская работа, — рассказал Илья Коршунов. — Также у нас есть гранты, которые Нижегородская область выделяет для молодых ученых. В первую очередь это стипендии имени Разуваева. Данная конкурсная процедура предполагает, что молодой ученый первый раз пробует подать заявку на получение финансирования своего проекта. И хотя это стипендия, но механизм подачи такой заявки очень напоминает первый грант. Можно сказать, что это первый грант наших нижегородских молодых ученых.
Имеется в регионе система грантов в сфере науки и техники, когда гранты даются не только молодым ученым, хотя предпочтение, конечно, отдается молодым. Для них это также дополнительное финансирование. Другая программа — «Участник молодежной научно-инновационной конференции». Подав свою заявку, ученый может получить для реализации своего инновационного проекта до 200 тысяч рублей. Есть программа РОСТ, которая поддерживает молодых ученых в реализации их инновационных проектов. Поэтому, прежде чем молодой ученый придет в серьезную науку, у него есть возможность попробовать и поучиться научному образу мышления и научной жизни благодаря той поддержке, которая есть в Нижегородской области.
По мнению Ильи Коршунова, сегодня достаточно большое количество людей выбирают науку, исходя не только из меркантильных интересов, но и по зову сердца.
— В Нижегородской области порядка двух тысяч молодых ученых. Это те, кто является молодым аспирантом в возрасте до 33 лет или выпускником аспирантуры, которые еще не защитили кандидатские диссертации, но работают над этим, — сказал он.
34 гранта существуют для молодых в ННГУ
По мнению проректора ННГУ имени Н. И. Лобачевского Сергея Гурбатова, отличная возможность сегодня привлечь в науку молодых ученых — это участвовать в конкурсах на гранты президента Российской Федерации. В 2014 году ННГУ имени Н. И. Лобачевского получил три разных гранта президента Российской Федерации, один из которых был дан молодому ученому.
— Надо сказать, что гранты президента бывают разные, — отметил Сергей Гурбатов. — Гранты, о которых можно говорить, — это гранты поддержки ведущих научных школ России. Таких грантов всего 400. Они идут по всем отраслям науки — это физика и астрономия, химия, это и гуманитарные науки, спецтематика. По тем же самым направлениям есть гранты для поддержки молодых докторов наук и гранты поддержки кандидатов наук. Но ситуация такая: если говорить о деньгах, то самые маленькие гранты — это гранты для ведущих научных школ, и это порядка 400 рублей. Такие гранты — скорее медаль, чем настоящие деньги.
Если говорить о грантах для кандидатов наук, то всего в университете таких шесть.
— В этом году мы выиграли грант по излучению и рассеянию электромагнитных волн. Исследования в этом направлении важны для улучшения связи со спутниками. Есть гранты для докторов наук, когда на их разработки выделяется миллион рублей, для кандидатов наук поддержка составляет 600 тысяч рублей. Есть гранты в поддержку молодых ученых. В нашем университете таких грантов 34, общая их сумма — 15,3 миллиона рублей, — сообщил проректор ННГУ.
Как отметил Сергей Гурбатов, в любом гранте, которые университет выигрывает, есть обязательные условия: привлечение молодых ученых и аспирантов.
— Мало того что человек должен сам трудиться, очень большую роль играет то, в какой коллектив он попал. Чем сильнее коллектив, тем больше шансов получить некое материальное вознаграждение за свою работу, — заметил он. — В нашем университете ввели такое понятие, как исследовательские школы для аспирантов. Известно, что на аспирантскую стипендию и раньше прожить нельзя было, и сейчас трудно, — рассказал Сергей Гурбатов. — Эти школы создаются по таким направлениям и при таких коллективах, которые могут обеспечить поддержку своих аспирантов. Те аспиранты, которые входят в эти школы, участвуют в грантах и получают некую финансовую поддержку. У них есть возможность участия в конференциях. Очень важно и то, на каком оборудовании они имеют возможность работать. Дело в том, что и в физике, и в химии, и в биологии необходимо оборудование. А наш университет за последние семь лет приобрел оборудования на сумму свыше двух миллиардов рублей, поэтому даже те иностранцы, которые к нам приезжают, говорят, что оборудование у нас не хуже, а в некоторых отраслях даже лучше, чем у них. Не менее важно и то, что сейчас у нас появилась возможность отправить аспиранта в зарубежную командировку на короткое время — на месяц, на два, на научную конференцию. Есть случай, когда мы отправляли аспиранта за границу на полгода. И, с другой стороны, мы теперь и сами имеем возможность приглашать ведущих мировых ученых к нам для консультаций.
Илья Коршунов вспомнил, как в 1997 году он был одним из первых лауреатов стипендий для молодых кандидатов наук, и для него являлось особенно важно, что это стало первым признанием его научной работы, и это был повод проявить себя и дальше. По его мнению, гранты президента для молодых кандидатов наук — это действительно очень хорошее дело, которое позволяет молодому человеку почувствовать себя значимым в науке.
Не только деньги, но и достижения
Проректор НГТУ имени Алексеева Николай Бабанов рассказал о грантах для молодых ученых, которые действуют в техническом университете.
По его словам, есть гранты как для выполнения научных работ, так и гранты или премии как некое отличие, как знак достижений. Вершиной этого являются президентские премии молодым ученым. Также имеется много правительственных премий по приоритетным направлениям развития науки и техники.
— Это действительно правильная, осознанная политика нашего государства не просто по привлечению молодых людей к науке, а для создания полноценных условий для реализации ими замыслов и научных планов, — сказал он. — Имиджевая составляющая не менее важна, чем составляющая получения средств на проведение научных исследований. Понятно, что людей, которые являются победителями, лауреатами, не может быть много. Требования очень высокие, конкурсы жесточайшие, потому что в нашей стране талантов много.
Будущие управленцы изучают социологию
— Задача вуза в том, чтобы создать для ребят необходимые и возможные условия для занятий наукой, — отметил начальник научного отдела Нижегородского института управления РАНХиГС Алексей Халин. — Конечно, мы поддерживаем их финансово, мы тратим деньги на премии, на командировки, мы тратим деньги, когда вовлекаем их в научные коллективы. Не могу согласиться с тем, что сейчас прикладные исследования важнее общегуманитарных, социологических. Нельзя не согласиться с президентом, который в одном из своих недавних выступлений сказал: «Не будет специалиста — не будет экономики, не будет гражданина — не будет страны». Мы должны воспитывать граждан, в том числе, конечно, и через науку. Основные научные темы, которыми мы занимаемся, это социологические исследования и когнитивное моделирование, то есть мы занимаемся информационными технологиями, связанными с анализом социально-экономической ситуации региона.
Талантливых ребят много, система их поддержки и продвижения создана, нужно некое наполнение этой системы с тем, чтобы мотивация в научной сфере не пропадала, ведь без молодой науки не будет будущих открытий. Поэтому то, что мы сегодня делаем, это только минимальная поддержка молодых ученых, а требуются еще кардинальные, «семимильные» шаги для поддержки молодой науки, — продолжил Алексей Халин.
По его мнению, из-за некоторого перекоса заинтересованности государства в сторону технических наук гуманитарным наукам сложнее пробить себе дорогу для участия в конкурсах.
В сельхозакадемии занимаются импортозамещением
Проректор НГСХА Елена Дабахова сказала, что по своей специфике их вуз очень отличается от других вузов и возможность участия в федеральных грантах для них сильно ограничена, потому что сельскохозяйственная наука — это наука прикладная.
— Наши молодые ученые находятся не в самом выигрышном положении, — отметила она. — Но то, что они делают, не менее значимо, как сейчас и показало время. В сложившейся ситуации импортозамещения молодые ученые Нижегородской сельскохозяйственной академии очень большое внимание уделяют разработке технологий, которые позволят обеспечить приемлемый уровень рентабельности мясного скотоводства.
По ее словам, сейчас там начали очень интересный проект по интродукции белого люпина на территории Нижегородской области. Это новая кормовая культура, и в нашей местности она никогда не возделывалась. По своим кормовым свойствам люпин не уступает сое, но при этом гораздо дешевле в выращивании. Нужно отметить, что при приготовлении кормов этот продукт не требует предварительной термической обработки, что также удешевляет процесс выращивания мясного скота.
— У нас есть комплексный проект, над которым работают молодые ученые, занимающиеся технологией возделывания этой культуры. Агрохимики занимаются системой удобрений. Мы обеспечиваем технологию выращивания люпина, и параллельно идут производственные исследования в хозяйствах Нижегородской области. Проблема очень серьезная и требует оперативного решения. Мы стараемся все делать быстро. Наши молодые ученые работают над диссертациями в области кормления, — рассказала она. — Они разрабатывают рецептуру кормов с включением зерна и зеленой массы белого люпина в рационы животных. В идеале исследования подобного типа могут затянуться на пять-семь лет, но понимая в каких условиях мы сейчас находимся, проблему нужно решать как можно быстрее. Поэтому все исследования мы проводим параллельно и надеемся, что эффект получим уже на следующий год. Проблема обеспечения продовольственной безопасности должна решаться в комплексе, что мы сейчас и делаем. Отдельно взятая технология проблемы не решит. Необходимо обеспечить устойчивое развитие сельских территорий.
Будущие врачи хотят помочь тяжелобольным…
От теоретических знаний начинающие ученые переходят к практике. На конкурсе РОСТ проект «Кислородный метаболизм, апоптоз и повреждения ДНК в организме лабораторных животных с экспериментальной опухолью» сложился из двух работ четырех одиннадцатиклассниц: «Комплексная оценка функционального состояния лейкоцитов организма-опухоленосителя in vitro в целях индивидуального прогноза реакции на лечение» нижегородок Ольги Сметаниной и Нины Бельской и «Оценка функционального состояния лейкоцитов организма-опухоленосителя in vitro с целью индивидуального прогноза исхода заболевания» нижегородки Анастасии Смирновой и саровчанки Арзу Гусейновой. Нижегородки учатся в 8-м лицее, саровчанка — в местной гимназии № 2. Научный руководитель — преподаватель кафедры биологии Нижегородской государственной медицинской академии (НижГМА) Ирина Чернигина.
— Проблема онкологии сейчас стоит очень остро, — рассказывают школьницы, — поэтому мы решили участвовать в таком медицинском проекте. Свое исследование мы проводили в виварии (от лат. vivus — «живой», помещение для содержания лабораторных животных, которые используются в экспериментальной работе или учебном процессе. — И. Б.) НижГМА на двенадцати подопытных белых крысах. Таким образом, изучив состояние лейкоцитов крови тяжелобольных, можно будет индивидуально дозировать сеансы химиотерапии. Иначе само облучение может стать губительно не только для злокачественной опухоли, но и для здоровых тканей организма.
Школьницы не сомневаются в том, в какой вуз пойдут учиться — естественно, в медакадемию. А на вопрос «зачем?» будущие онкологи и репродуктологи, тоже не задумываясь, отвечают: «Чтобы помогать тяжелобольным землякам и облегчить их страдания!»
Выбрав дело жизни и совершив первые шаги в науке, они вошли в тройку победителей, которые будут защищать свой проект на престижном конкурсе Intel ISEF.
…и пациентам с проблемами нижних конечностей
Но не только нижегородцы представляли свои проекты на РОСТе. Медицинскую тему затронули и ижевчане. Девятиклассник и восьмиклассник 74-й ижевской школы Яков Злобин и Роман Гладков под руководством учителя технологии Виктора Иванова представили свой проект «Комплекс велотренажеров для реабилитации больных с проблемами нижних конечностей, ДЦП, инсульта, инфаркта и других».
Этот проект буквально подсказала сама жизнь.
— В нашей школе также учатся и ребята с инклюзивными возможностями, например с ограниченными возможностями в передвижении, — рассказывают школьники. — Кроме основной проблемы у них еще есть и сопутствующие, например лишний вес. Изначально для них мы и создали наш велотренажер.
Он состоит из пары велосипедных рам со звездочками и тандема педалей. На кресла стационарных велосипедов садятся лицом друг к другу пациент и помощник, который и крутит педали за двоих.
Этот проект кроме школьных товарищей оценили и в местной больнице № 8, решив использовать его не только для людей с переломами ног, но и для реабилитации инсультников и инфарктников. Для них тоже в прямом смысле движение — жизнь.
— По сути, в нашем проекте нет ничего уникального, — признаются ребята. — Главное — не закрывать глаза на проблемы вокруг, а стараться помочь окружающим, если это в ваших силах. А технологическим процессом мы можем поделиться с другими.
Проект был награжден одним из девяти дипломов первой степени.
За зрением глаз да глаз!
Ученица 11-го класса лицея № 40 Милита Кочаровская со своим научным руководителем — аспирантом кафедры психофизиологии факультета социальных наук Нижегородского государственного университета (ННГУ) имени Н. И. Лобачевского Валерией Димаревой — подготовили проект «Влияние сложности текста на параметры движений глаз при работе с текстами».
— На айтрекере (специальное устройство, используемое для определения ориентации оптической оси глазного яблока в пространстве. — И. Б.) в ННГУ у первокурсников и пятикурсников мы изучали движения глаз в режиме фиксации и саккады (неосознанное движение глаз. — И. Б.), — отмечает Милита Кочаровская. — При чтении глаза не всегда фиксируются на тексте, чаще совершают так называемый пилообразный узор. В итоге мы нашли различия в характере чтения текстов различной сложности. Это помогает следить за глазами, чтобы выявить профессионализм: сколько человек сможет усвоить информации за определенный промежуток времени, а сколько он отвлекается от чтения.
Жюри отметило проект Милиты Кочаровской одним из пяти специальных призов — призом клуба выпускников ISEF, а также одним из четырнадцати дипломов второй степени.
Нужно спасать наши леса!
А вот восьмиклассник школы № 117 Сормовского района Данила Платонов хочет спасти не людей, а… природу, ведь она тоже живая.
— С моим научным руководителем, учителем по информатике 117-й школы Сергеем Волковым, мы отправились в Керженский заповедник, — говорит Данила Платонов. — Там мы увидели много высохших деревьев. Для нашего опыта мы аккуратно распиливали участки пораженной древесины и выяснили, что на отрезке в десять сантиметров обитают в среднем 2,38 короеда, а гектар леса поражает 571 тысяча вредителей. Эти паразиты представляют очень большую угрозу для них хвойных пород!
Все это школьник отразил в своей работе «Определение численности насекомых-ксилофагов в еловых лесах на территории Керженского заповедника Нижегородской области».
Помощь в проекте Даниле Платонову оказывал его школьный педагог и преподаватель факультета лесного хозяйства Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии Сергей Волков.
— Не совсем поврежденные хвойные деревья смогут лечиться сами с помощью смолы, — объясняет Сергей Александрович. — Остальным могут помочь птицы — санитары леса. Но важен и человеческий фактор. Ученые уже придумали феромоновую ловушку, по виду напоминающую большую перевернутую пластиковую бутылку из-под минеральной воды, на дно кладется таблетка феромона, которая в качестве приманки привлекает жуков, а конструкция сделана так, что попасть в нее легко, а выбраться невозможно. Спустя несколько часов короеды в этой ловушке погибают. Кстати, одна такая ловушка действует на расстоянии километра. А мы лишь обозначаем проблему, привлекая к ней больше общественного внимания!
Сколько деревьев уже погибли от короедов, и не сосчитать. Это настоящая беда! Красивейшие, могучие ели, которые могли бы принести много пользы, превращаются в труху. И если так пойдет и дальше, у нас просто не будет хвойных лесов. Кстати, некоторые ученые утверждают, что короеды эволюционируют. И если ели закончатся, они примутся за сосну, а там запросто перестроятся и на лиственные породы…
И хотя этот проект не был отмечен жюри, восьмикласснику Даниле Платонову есть куда стремиться, ведь проблема, которую обозначил он со своим научным руководителем, заслуживает особого внимания. И кто знает, какие научные открытия в ней они еще совершат! Впрочем, как и другие начинающие ученые.
— Наша наука живет, — заключает старший научный сотрудник Института прикладной физики РАН, председатель научного комитета конкурса РОСТ ISEF Александр Рейман. — Конечно, процветать ей сложно. Потому что раньше бытовало мнение, что ученый должен быть бедным. Позже решили, что все решают только деньги. Но наука — это школа, ведь технология без теории не возникнет. Конкурс РОСТ расширяется: в этом году здесь представлено на одиннадцать проектов больше, чем в прошлом. Увеличивается и география участников: к нам присоединились не только школьники и руководители из приволжских городов, но и со всей России.
Не все могут похвастаться тем, что в их городе есть РОСТ — рост научной жизни. А в Нижнем Новгороде есть!
Подготовили Анна Родина и Ирина Белова
Фото Натальи Бурухиной
