В Нижнем Новгороде с 1 по 3 ноября пройдет Всероссийский открытый педагогический форум «Исследовательская деятельность учащихся: традиции и инновации». Об этом сообщили в городском департаменте образования.

«На форуме будут рассмотрены актуальные вопросы и современные аспекты научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, а также состоится знакомство с системой организации научно-исследовательской деятельности учащихся Нижнего Новгорода и опытом наставничества в деятельности городского НОУ «Эврика».

Участниками форума станут более 300 учителей, специалистов сферы образования, ведущих работу в направлении научно-исследовательской деятельности с учащимися из Нижнего Новгорода, Красноярска, Владимира, Тюмени, Саратова, Ижевска; Нижегородской, Московской, Ленинградской, Тверской, Тульской и Кировской областей.

В программе форума: пленарное заседание, научно-практическая педагогическая конференция, проектный воркшоп, интенсив, курсы повышения квалификации. Основные темы для обсуждения: цифровые инструменты и сервисы в работе учителя и ученика, научное волонтерство, управленческий интерактив.

На площадках вузов города для участников форума организованы обучающие мероприятия: семинары-практикумы, мастер-классы по предметным областям.

Пленарное заседание состоится 2 ноября в 09.00 на базе Мининского университета (1 корпус, актовый зал), являющегося основным партнером форума.

Дистанционно в открытии форума примет участие академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования Михаил Левицкий.

Организаторами проведения форума выступили Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени В. П. Чкалова», Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» и департамент образования администрации Нижнего Новгорода. Партнёры форума: Российская академия образования (отделение философии образования и теоретической педагогики РАО), все 11 ведущих вузов города. Площадки форума будут организованы в Мининском университете, ПИМУ, НГТУ им. Алексеева, ННГУ им. Лобачевского.

Как сообщалось ранее, гранты для молодых педагогов и школ с лучшими программами патриотического воспитания впервые вручили в Нижнем Новгороде по инициативе главы города Юрия Шалабаева.

«Мы вручаем гранты по трем направлениям в сфере образования. В прошлом году учредили поощрения за лучшие программы по развитию образовательного учреждения, в этом – за проекты патриотической направленности и молодым педагогам. Радует, что есть представители учреждений, которые уже известны не только в Нижнем Новгороде. Есть и те, кто впервые выставил на конкурс своих педагогов, свои программы, это тоже говорит о развитии. Всем спасибо за участие! Уверен, что молодые педагоги найдут, куда потратить свои гранты, а те образовательные организации, которые получат грант «Патриоты Нижнего», покажут пример всем остальным»,— отметил мэр.

Справка

Более 50 лет в городе Нижнем Новгороде на базе Дворца детского (юношеского) творчества им. В. П. Чкалова действует и развивается городское научное общество учащихся «Эврика» при поддержке департамента образования администрации Нижнего Новгорода.  Дворец   детского (юношеского) творчества является организационным и методическим центром по обеспечению деятельности городского НОУ.

Городское Научное общество учащихся «Эврика» в Нижнем Новгороде – это система выявления и поддержки молодых талантов.

Цель научного общества учащихся «Эврика» — это повышение статуса знаний, создание условий для развития исследовательских интересов и способностей школьников, формирования логического мышления. Под руководством талантливых ученых, преподавателей школ и вузов города получают первые навыки научно-исследовательской деятельности.

Научное общество учащихся «Эврика» — это более 2000 секций НОУ — 14 000 старшеклассников охваченных научно-исследовательской деятельностью.

Всего же за время существования НОУ «Эврика» школу научного поиска прошли свыше 500 000 учащихся города.

Координатором деятельности городского НОУ «Эврика» является Совет кураторов, в состав которого входят преподаватели и ученые вузов города, главные специалисты и методисты РУО (председатель Совета кураторов — доктор психологических наук, профессор НГЛУ имени Н. А. Добролюбова Галина Сорокоумова).

Среди выпускников НОУ «Эврика» немало выдающихся ученых, конструкторов, изобретателей, известных не только в Нижнем Новгороде и стране, но и за рубежом. Некоторые выпускники продолжают работу своих наставников, становятся руководителями секций НОУ, вовлекая молодежь в исследовательскую деятельность.

Сегодня городское НОУ «Эврика» активно сотрудничает со всеми ведущими высшими учебными заведениями нашего города, преподавательский состав которых готовит с учащимися школ научные исследования.

На базах вузов действуют более 100 секций различных направленностей: естественно — научные, научно-технические, гуманитарные, культурологические, лингвистические, социально-педагогические и др. К самостоятельному научному творчеству юных нижегородцев приобщают более 400 ученых, сотрудников НИИ, аспирантов.

НОУ «Эврика» Нижнего Новгорода активно сотрудничает с Общероссийской детской Общественной организацией «Малая академия наук «Интеллект будущего» и является региональным отделением этой организации. В 2010 году Нижегородское городское НОУ было внесено в Федеральный реестр молодежных и детских общественных объединений.

  Итогом работы учащихся по научно-исследовательской деятельности в течение года является городская конференция НОУ «Эврика», которая проводится в статусе регионального этапа Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся «Юность, наука, культура». Конференция поводится в три этапа:

• школьные конференции (более 2600 секций – 14 000 учащихся)

• районные конференции (более 700 секций – 2631 участников и 1500 руководителей работ учащихся);

• городская конференция НОУ: более 140 секций различной научной направленности – 1200 участников

Полувековой опыт работы показал: НОУ «Эврика» – одна из наиболее удачных форм развития одарённости нижегородских школьников, у которых формируется новый тип мышления, системность научного поиска, развиваются коммуникативные навыки, самоорганизация, интеллект, творческий энтузиазм.