Кто такие амбассадоры?
Нижегородке Ольге Кислицыной всегда была близка тема сортировки отходов. И когда появились в Нижнем Новгороде экопункты, она начала сдавать раздельно макулатуру, пластиковые бутылки, алюминиевые банки и многое другое. Чуть позже присоединилась к движению «РазДельно», которое стало одним из организаторов проекта «Амбассадоры устойчивого развития» в Нижнем Новгороде, участвовала в акциях по раздельному сбору отходов.
– Я люблю рассказывать про экологию, поэтому стала амбассадором, то есть послом устойчивого развития, – сообщила Ольга Кислицына.
Большой опыт общения с движением «РазДельно» и у учителя биологии и географии лицея № 82 Сормовского района Натальи Почтаревой. Она пришла на мероприятие вместе со своими учениками. По ее словам, школа несколько лет назад была точкой проведения акции по раздельному сбору отходов. В школьном дворе стояли волонтеры, которые делили приносимые отходы на фракции, потом автомашина их все забирала. И сейчас в лицее регулярно проводится сбор макулатуры, имеются контейнеры для сбора батареек и крышек (в рамках эколого-благотворительного проекта «Добрые крышечки»).
– Наши ученики и их родители готовы сортировать отходы, – говорит Наталья Почтарева. – Во многих семьях отдельно складывают, а потом сдают блистерную упаковку, зубные щетки, обложки, бутылки из-под молока и так далее.
Заботятся об экологии в Нижегородской областной специальной школе-интернате для слепых и слабовидящих детей. Как отметила Евгения Мудрова, которая проводила там экоуроки, дети любят участвовать в различных экологических активностях.
30 школ в проекте
Всего к проекту «Амбассадоры устойчивого развития» присоединились 30 школ Нижнего Новгорода. По словам руководителя экологической организации «Изменим мир», основателя проекта «РазДельно», представителя Агентства стратегических инициатив по направлению «экология и климат» Анастасии Плужниковой, амбассадоры приходили в школы и проводили там экологические уроки для учащихся разных классов.
– Идея проекта появилась примерно год назад, – сообщила спикер. – Мы стали победителями городского конкурса молодежных проектов «Молодой Нижний», также нас поддержал ННГУ имени Лобачевского. Благодаря такой поддержке мы сделали проект, в котором поучаствовали 30 амбассадоров. Они проводили каждую неделю уроки в школах.
Особенность проекта «Амбассадоры устойчивого развития», по словам Анастасии Плужниковой, в том, что за одним-двумя амбассадорами закреплялась определенная школа. Каждый из них проводил в ней регулярно занятия на три разные темы: устойчивое развитие (это удовлетворение текущих потребностей человека при сохранении окружающей среды и ресурсов. – Ред.), климатические изменения и раздельный сбор отходов. Таким образом, экологическое образование дети получали системно, а не от случая к случаю. В этом новация проекта. И это всем понравилось.
Ребята на уроках могли задавать вопросы, дискутировать, размышлять. Причем для школьников разного возраста были предусмотрены различные форматы уроков. Это и презентации, лекции – для тех, кто постарше, игры, мастер-классы, викторины – для тех, кто помладше. Заявленные темы давались как в разных классах, так и в одном – на выбор амбассадора.
– В итоге за полгода было проведено более 200 уроков, мы охватили более пяти тысяч учеников, – сообщила Анастасия Плужникова. – Результат оказался очень хороший. Будем в следующем полугодии продолжать проект.
Экопривычки на Новый год
Даже на мероприятии организаторы не изменили своим экологическим привычкам. Они пригласили узнать о проекте учащихся из школ, находящихся в пешей доступности от молодежного центра, чтобы сократить углеродный след (количество выбросов парниковых газов, произведенных человеком, например во время поездки на транспорте. – Прим. автора).
Ребятам рассказали о раздельном сборе отходов и изменении климата, а также как экологично встретить Новый год: какую елку лучше выбрать, почему не стоит покупать фейерверки? По словам Ольги Кислицыной, которая и провела лекцию про экопраздник, если вы решили покупать искусственную елку, то выбирать надо максимально качественную, чтобы она служила как можно дольше.
– Искусственную ель можно назвать экологичной, если вы используете ее более 20 лет, – сообщила она. – Если у вас уже есть искусственная елка, не приобретайте новую, а продолжайте использовать из года в год ту, которая имеется. Если вдруг она вам надоела, передайте ее в добрые руки: продайте или отдайте на благотворительность.
Что касается «живой» елки в доме, приобретать стоит специально выращенные в регионе деревья, которые продаются на легальных елочных базарах. После праздников их нужно обязательно сдать на переработку – из елок делают щепу и подстилки для животных. Кстати, елку можно сделать также из подручных материалов: книг, гирлянды и так далее.
Также ребята узнали, что фейерверки вредны, потому что в атмосферу выбрасывается очень большое количество углекислого газа. Кроме того, от них страдают братья наши меньшие, особенно собаки. Они пугаются резких звуков, срываются с поводков и теряются.
А что насчет подарков к празднику? Никто не будет спорить, что лучший подарок, в том числе и на Новый год, – это тот, который желанный. В «РазДельно» посоветовали составить список желаний, который будет виден всем. Так дарители не будут ломать голову над подарком, а одаряемый получит что хочет. Выброшенных в мусорное ведро безделушек окажется меньше.
Дарья Светланова
Фото предоставлено организаторами
Поздравляем!
Российский экологический оператор выделил проект «Амбассадоры устойчивого развития» из почти четырех тысяч заявок и отметил его в номинации «Общественные проекты» конкурса «Зеленая премия». Этот конкурс выявляет лучшие проекты и достижения в сфере защиты окружающей среды и правильного обращения с отходами в стране.
