Улица Кожевенная – уникальное место в центре города, где остановилось время, застыла история. Кажется, стоит закрыть глаза, и появится разношерстный люд, наполнявший Миллионку в 19-м веке: торговцы, ремесленники, бурлаки, обитатели ночлежек: золоторотцы, босяки, криминальные элементы – те самые, из пьесы Горького «На дне». С 2024 года на экскурсии сюда приходят нижегородские старшеклассники – участники проекта «Я открываю Миллионку». Ребятам везет: урок литературы по горьковской пьесе проходит не в классе, а в демонстрационном пространстве ТИЦа, оборудованном в реальной когда-то ночлежке дома Брылиных. Впечатления от занятия совсем другие, эмоции зашкаливают! Увиденное школьники переосмысливают в литературных работах: рассказах, эссе, поэмах и одах! Рисуют иллюстрации, плакаты и картины, создают сувениры. Фонд собирает и бережно хранит эти работы, которых очень-очень много. Какая она – Миллионка глазами школьников?
Музыка «Столбов»
Автор эссе – Ольга Фортунатова, школа № 14, 10б класс. Руководитель – учитель русского языка и литературы Елена Юрьевна Коптелова.
Любой дом – это семья. Крепкая, дружная, самобытная семья. Ведь только благодаря семье рождается ее жилище – ее воплощение во внешнем мире. (…) Посмотрим и мы на «Столбы» с этой точки зрения.
Самый первый представитель этого архитектурно-купеческого сословия – Уважаемый Цоколь, мощный, могучий, прочно и твердо стоящий на земле, питающийся ее силами, дающий всем остальным поколениям (этажам) уверенно опираться на свои плечи, на свой опыт, на свое чувство собственного достоинства. (…) Все как у основателей знаменитых нижегородских купеческих династий, которые имели корни в старообрядческих семьях: необходимая для ведения дел открытость сочеталась у них с принципиальным полумраком, оттенявшим их личную жизнь.
Ну, а над Цоколем возвышаются его дочь и внучка. Обе – изысканны и элегантны. Они словно парят в воздухе, будто бы и не касаются земли – ведь между ними и их подножием как раз и притаился угрюмый Цоколь. И вот ведь проблема! Продолжают ли эти изысканные дамы дело своего прародителя? Насколько их облик сочетается с внешностью приземистого предка? И вы знаете что? Я отвечу: да! Потому что вспомним предназначение этого здания – быть местом для задушевных, человечески теплых бесед, для мудрых и осмысленных решений. Главное в чайной – не самовары с баранками, а атмосфера. Та, что так ценилась нижегородскими купцами, а потом благодаря Горькому стала доступна и простым людям.
История на Миллионке
Автор рассказа – Татьяна Егорова, школа № 70, 9в класс. Руководитель – учитель русского языка и литературы Погодина Юлия Сергеевна.
Герой рассказа – мальчик Сашка, которого купец, в доме которого он прислуживал, вышвырнул на улицу в одних заштопанных штанах в мороз за то, что он утащил пирожок. Но мальчонке повезло: поскитавшись по Миллиошке и замерзнув почти до смерти, он попадает в чайную «Столбы», где находит приют и знакомится с самим Максимом Горьким.
…Темнота, отдаленный шум разговоров толпы, становящийся все отчетливее с каждой секундой, по-своему домашний запах, а еще что-то согревающее на плечах. Мальчик с трудом приоткрыл глаза и непонимающе стал осматривать все вокруг. «Это был сон?» – пронеслось в еще гудящей голове, но с каждой секундой он утверждался в обратном. То помещение не было купеческим, в котором он до этого жил, тут было много босяков, о чем-то говорящих, читающих газеты и просто отдыхающих, попивающих что-то горячее.
Переведя взгляд на себя, герой снова удивился, ведь согревало его не что иное, как одеяло, пальцы шевелились, а ноги отдавали чуть приятной болью после холода, ведь он их чувствовал. Он присел на колени и продолжил рассматривать новое место – все казалось волшебным, никогда он не слышал о таком месте, где в тепле и веселье могли отдыхать босяки.
Может, это рай для бездомных и босяков?
– А вот и наш Мерзляшка проснулся! – прозвучал голос со стороны кассы. Солидный мужчина средних лет улыбнулся, и эта улыбка показалась мальчонке самой доброй за всю жизнь, которую он видел. – Поди сюда, все хорошо, тебя здесь не обидят… Я Алексей Максимович, а твое имя как?
– Саша.
Алексей Максимович улыбнулся и повернулся к трактирщику:
– Подай Александру чаю с хлебом.
Трактирщик кивнул, уже наливая горячий напиток.
– Не надо, мне нечем заплатить! – взвизгнул Сашка, вспоминая все то, что он пережил из-за воровства. Алексей Максимович спокойно погладил мальчика по голове и спросил:
– Саша, у тебя ведь нету дома? – мальчик неохотно кивнул. – И денег у тебя тоже нету? – Саша стыдливо опустил голову и снова кивнул. У него не было слов в свое оправдание. – Тогда я даю тебе возможность сейчас отогреться и поесть – мужчина взял голову мальчика в свои теплые руки и посмотрел прямо тому в глаза. – А потом ты будешь жить и работать в этой чайной «Столбы», помогая трактирщику всем, чем сможешь, а взамен он будет тебя кормить.
Эти слова еще больше стали казаться мечтой. Вот так, после множества попыток воровства, в мальчишку кто-то поверил и дал шанс на жизнь под кровом. Мальчик вскочил и низко поклонился перед Алексеем Максимовичем, сдерживая слезы радости.
Со следующего дня он все силы отдавал на помощь и обустройство в чайной, будто та была домом, относился к трактирщику как к отцу, а к приходившим босякам – как к братьям и сестрам. Всегда есть шанс изменить свою жизнь, какой бы она ни была, и чайная «Столбы» в то время стала центром многих жизней таких же, как и Сашка.
«Теперь музей для каждого открыт!»
Алексей Потехин, школа № 9, 10а класс. Руководитель Елена Леонидовна Волкова, учитель русского языка и литературы
Всем классом мы на улице Кожевенной,
Где атмосфера Горького царит.
Учитель нас ведет путем неведанным,
Музей на улице для всех открыт.
Квартал назвали Миллионкой,
А почему, в чем сущность здесь?
Не потому, что жили здесь богатые,
А потому, что бедноты не счесть.
Ночлежек дух витает где-то воздухе,
Неописуем местный колорит.
Разруха здесь была когда-то,
Теперь музей для каждого открыт!
Обжорный ряд, судак сушеный…
И даже чайная «Столбы» здесь есть!
Великий Горький рассказал однажды,
Что жизнь «на дне» в буквальном смысле есть.
Портрет Горького и «Столбы» тушью
Не менее интересны художественные работы участников акции. Например, одиннадцатиклассница Дарья Беспалова из школы № 14 нарисовала «буквальный портрет» Максима Горького. Все линии портрета – это цитаты героев пьесы «На дне» разного масштаба. Такая открытка вполне может стать сувениром для туристов, считают организаторы конкурса.
А ученик 10-го класса из того же учебного заведения Матвей Витинцев создал свою открытку, изобразив на ней чайную «Столбы». Матвей рисует в редкой и эффектной технике – черной тушью и пером, и его профессионально выполненная работа приятно удивила организаторов акции.И Дарья, и Матвей – участники 1-го этапа акции, они побывали на экскурсии по Миллионке в прошлом году. Но ребята принимают участие и во втором этапе, который стартовал этой весной.Они сделали наброски для иллюстрации издания пьесы М. Горького «На дне», аМатвей нарисовал карту Кожевенной улицы. По задумке руководителя фонда «Земля нижегородская» Александра Серикова, творческим заданием второго этапа акции «Я открываю Миллионку – 2» станет создание школьниками иллюстраций для уникального издания горьковской пьесы. Также участники второго этапа могут проявить свои таланты в конкурсе художественного слова и конкурсе на создание оригинального туристического сувенира «Сувениры Миллионки».
Справка
Просветительская культурно-образовательная акция «Я открываю Миллионку – 2» для учащихся старших классов школ Нижнего Новгорода в формате экскурсии по кварталу бывшей Миллионки и урока по литературе по пьесе М. Горького «На дне» проводится в рамках проекта «Улица-музей». Проект реализует благотворительный фонд «Земля нижегородская» при поддержке фонда Потанина, а также проекта «Миллионка» при поддержке АНО «Центр 800». Акция проводится в партнерстве с администрацией Нижнего Новгорода, департаментом образования и департаментом развития туризма и внешних связей.
Елена Крюкова
Фото Алексея Манянина и фонда «Земля нижегородская»
