Неожиданный выбор

Сергей учился в школе № 156 с первого класса. Но больше учебы его волновал спорт, поэтому успехи в общеобразовательном смысле были сомнительными.

– Если бы мне тогда сказали, что я стану учителем, все бы посмеялись, – говорит Сергей Лебедев.

В десятый класс молодого человека, несмотря ни на что, все-таки решили взять, ведь он достаточно успешно представлял команду «Зарницы». Однако возникла новая проблема: именно в те годы вводили ЕГЭ. И чтобы его сдать, нужно было усердно заниматься. Помочь вызвалась заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе. В итоге единый государственный экзамен пройден, и Сергею предложили попробовать себя в роли школьного вожатого. Лидерские качества были, желание – тоже, поэтому, когда возникла необходимость поступления в вуз, идеальным вариантом показалось отделение физической культуры НГПУ имени К. Минина, куда молодой человек поступил на заочное отделение и чуть позже остался работать учителем в своей родной школе.

– Какие-то моменты этому способствовали. Дружный коллектив в школе, благополучная доброжелательная атмосфера – все это располагало к тому, чтобы остаться, – объясняет Сергей.

И вот уже пять лет Сергей преподает физическую культуру, а заодно и пропагандирует здоровый образ жизни. Он не курит и не употребляет спиртные напитки, показывая подрастающему поколению на собственном примере, что нужно жить трезво и осознанно.

– Лучший способ научить ребенка – это личный пример. Если говоришь одно, а делаешь другое – грош цена таким словам. Ты сам должен быть дисциплинированным и ответственным. Любую двоякость дети чувствуют сразу, – говорит он.

Для своих учеников он старается быть не просто учителем, а старшим товарищем. По мнению Сергея Лебедева, школьника нужно увлечь и показать ему результаты проведенных трудов (благо в физической культуре это очень наглядно). То, что было вчера и позавчера, нужно сравнить с сегодняшним состоянием и умениями – так прогресс виден лучше всего.

От сочинения до собственного сайта

Участвовать в конкурсе лучших учителей Сергей решил не из-за общероссийского признания и даже не из-за денежного приза (о розыгрыше которого, кстати, никому из претендентов на победу известно не было), а потому что «конкурс позволяет оценить уровень педагогического мастерства, на котором ты сейчас находишься». Для того чтобы попасть на общероссийский этап, сначала нужно было стать лучшим в своем районе, потом – в городе, далее – в области, и лишь потом можно было войти в число основных претендентов. Сергей признается, что это был самый длинный и энергозатратный конкурс в его жизни, который продолжался целый год.

– Нагрузка была колоссальная. Еще, конечно, давила ответственность, потому что в первую очередь ты представляешь не себя, а всю Нижегородскую область, – делится финалист конкурса.

Среди испытаний – написание эссе, где учителю физической культуры приходилось бороться с представителями гуманитарных предметов, создание собственного сайта в интернете, и это еще далеко не все! В рамках конкурса все участники, в том числе и нижегородец, проводили открытые уроки, мастер-классы, методические семинары, классные часы и разрабатывали собственную образовательную программу.

Конечно же, ко всем этапам Сергею помогал подготовиться коллектив родной школы. Он не ожидал, но именно ему (и еще двум конкурсантам) из 85 человек достались гранты каждому на 100 000 рублей. Сумму учитель хочет потратить на семейные нужды.

– Никаких номинаций не было, это было спонтанно, просто так… Каким-то чудом этот грант достался мне, – говорит Сергей.

На этапе создания образовательной программы все прошло не совсем гладко – в команде произошли некоторые разногласия. Поэтому выбывание из конкурса Сергея не удивило, пусть и немного расстроило – ведь, как он признался в интервью, победы хотелось.

– Если ехать на конкурс без стремления его выиграть – какой вообще смысл участвовать?! Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом! – отмечает он.

Повторно участвовать можно через пять лет, и, если будет соответствующая поддержка и помощь от коллектива, преподаватель физкультуры с удовольствием попробует свои силы еще раз. Главное, что получил Сергей от этого конкурса, по его мнению, это знакомства с интересными, целеустремленными и умными людьми, колоссальный опыт, желание двигаться вперед и много идей в плане дальнейшего развития. Но это все чуть позже. А пока в планах – отдых и восстановление сил после этого масштабного события.

Учить и учиться

Сергей – человек с активной жизненной позицией, и это уже не первое подобное соревнование в его жизни. На счету учителя – победа в конкурсе «Лидер XXI века», два награждения от президента по поддержке талантливой молодежи.

– Профессия педагога очень увлекательна, – утверждает Сергей. – Если ты хочешь развиваться, изучать что-то новое, открывать для себя интересные вещи – то эта профессия для тебя! Можно ходить в театры, музеи, на экскурсии…Это творческая, динамичная, полезная работа. Она заставляет двигаться вперед.

Марина Плохова

Фото Юлии Горшковой