«Доброшкола» — проект по созданию условий для занятий детей с особенностями развития активно реализуется в Нижнем Новгороде. Об этом сообщила директор департамента образования администрации Нижнего Новгорода Елена Платонова.

Она рассказала, что в 2019 году коррекционные школы Нижнего Новгорода и Нижегородской области приняли участие в региональном отборе проекта «Современная школа». Победителями конкурсного отбора стали 16 образовательных организаций, четыре из Нижнего Новгорода – это школа-интернат № 92, школа-интернат № 10, школа № 107 и школа-интернат для глухих детей. В школах-победителях уже закуплено современное оборудование для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Также, во всех образовательных организациях созданы дизайн-проекты помещений в рамках федерального дизайн-проекта «Доброшкола».

Как рассказала директор школы № 107 Елена Хорошева, в рамках федерального проекта «Современная школа» на Всероссийском конкурсе «Доброшкола» учебный кабинет для начальных классов образовательного учреждения стал лучшим развивающим классом, а кабинет педагога-психолога занял второе место. В кабинетах представлено зонирование в соответствии с федеральными требованиями: учебная зона, компьютеризированное рабочее место учителя, зона индивидуально-подгрупповых занятий, которая является обязательной для ребят с ОВЗ.

Отмечается, что благодаря опыту, накопленному годами и достижениям в рамках конкурса «Доброшкола», уже в 2020 году школа № 107 станет ресурсным центром, где коллеги из других школ города и области смогут обмениваться программами, опытом, получать методические рекомендации, развивать компетенции, которые позволят качественнее организовать работу с воспитанниками с особенностями развития.